Урок 14 — Школа: общение с учителями и запись ребёнка.
Сегодня научимся общаться с учителями, записывать ребёнка в школу, понимать школьные записки и уверенно говорить на родительских собраниях. Это нужно каждому родителю-эмигранту! 🏫
Сегодня научимся общаться с учителями, записывать ребёнка в школу, понимать школьные записки и уверенно говорить на родительских собраниях. Это нужно каждому родителю-эмигранту! 🏫
Быстрый тест: нажмите на правильный ответ
Из урока 13 (у врача) — как записаться на приём к врачу?
А теперь — школа. Нажми на карточку — услышишь слово!
Повторяйте вслух каждое слово!
Quick test — выбери правильный перевод
Как написать записку учителю?
В англоязычной школе родители часто пишут короткие записки. Вот стандартная структура:
| Часть записки | Пример | Ситуация |
|---|---|---|
| Обращение | Dear Mr./Ms. [Name], | Всегда в начале |
| Причина | I am writing to let you know that… | Объяснить зачем пишешь |
| Отсутствие | [Name] will be absent on [date] due to… | Пропуск школы |
| Опоздание | [Name] may arrive late on [day] because… | Если ребёнок опоздает |
| Просьба | Could you please send home any missed work? | Домашнее задание |
| Завершение | Thank you for your understanding. Best regards, | Конец записки |
Как говорить с учителем на встрече?
| Ситуация | Фраза | Перевод |
|---|---|---|
| Назначить встречу | I'd like to schedule a meeting with you. | Хотел бы назначить встречу. |
| Спросить об успеваемости | How is [name] doing in your class? | Как [имя] успевает? |
| Спросить о поведении | Has there been any issue with behaviour? | Были ли проблемы с поведением? |
| Спросить как помочь | What can we do at home to help? | Что мы можем делать дома? |
| Объяснить трудность | My child has been struggling with… | Мой ребёнок испытывает трудности с… |
| Попросить доп. помощь | Is there any extra support available? | Есть ли дополнительная помощь? |
| Поблагодарить | Thank you so much for your time and support. | Большое спасибо за время и поддержку. |
Как записать ребёнка в школу?
💡 Обычно нужны: birth certificate (свидетельство о рождении), proof of address (подтверждение адреса), vaccination records (прививочная карта).
| Вопрос секретаря | Твой ответ |
|---|---|
| What year/grade is your child in? | She is in Year 3. / He is 8 years old. |
| Does your child have any special needs? | No, not that I know of. |
| What is your child's first language? | Her first language is Russian. |
| Do you have the required documents? | Yes, I have the birth certificate and passport. |
| Who is the emergency contact? | The emergency contact is my wife at 555-0123. |
Важная школьная терминология
| Термин | Значение | Пример |
|---|---|---|
| report card | Табель успеваемости | The report card comes out in December. |
| attendance | Посещаемость | His attendance has been excellent. |
| excused absence | Уважительный пропуск | I'd like this absence to be excused. |
| parent-teacher conference | Родительское собрание | The conference is on Thursday at 4 pm. |
| field trip / school trip | Учебная экскурсия | There's a field trip to the museum Friday. |
| permission slip | Разрешение от родителей | Please sign the permission slip. |
Упражнение — выбери правильный вариант
🎙 Track 1 — Parent-teacher conference
Teacher: Good afternoon, and thank you for coming. So, overall Emma is doing very well. She is making excellent progress in reading and maths. Her attitude in class is wonderful — she's always enthusiastic and participates actively.
Parent: That's great to hear! Is there anything she could improve on?
Teacher: She sometimes struggles a little with written work. I'd recommend spending ten to fifteen minutes each evening doing some creative writing at home. Also, Emma has perfect attendance this term — really impressive!
Parent: Wonderful! What can we do at home to support her more?
Teacher: Reading together every evening would be fantastic. Do you have any other questions?
Parent: That's great to hear! Is there anything she could improve on?
Teacher: She sometimes struggles a little with written work. I'd recommend spending ten to fifteen minutes each evening doing some creative writing at home. Also, Emma has perfect attendance this term — really impressive!
Parent: Wonderful! What can we do at home to support her more?
Teacher: Reading together every evening would be fantastic. Do you have any other questions?
Нажмите ▶ чтобы прослушать
🎙 Track 2 — Enrolling a child in school
Secretary: Good morning! Welcome to Riverside Primary School. How can I help you?
Parent: Hello. I'd like to enrol my son in your school. He is seven years old and we've just moved to the area.
Secretary: Of course! Seven year olds are usually in Year Two or Three here. When is his birthday?
Parent: The fifth of September.
Secretary: That means he would be in Year Three. You'll need to bring his birth certificate, proof of address, and vaccination records. Does he have any special educational needs?
Parent: No, he's perfectly healthy.
Secretary: Great! We have space in Year Three. Can you come on Thursday at ten o'clock to meet the headteacher?
Parent: Hello. I'd like to enrol my son in your school. He is seven years old and we've just moved to the area.
Secretary: Of course! Seven year olds are usually in Year Two or Three here. When is his birthday?
Parent: The fifth of September.
Secretary: That means he would be in Year Three. You'll need to bring his birth certificate, proof of address, and vaccination records. Does he have any special educational needs?
Parent: No, he's perfectly healthy.
Secretary: Great! We have space in Year Three. Can you come on Thursday at ten o'clock to meet the headteacher?
Нажмите ▶ чтобы прослушать
Нажмите 🔊 у каждой реплики чтобы услышать. Читайте вслух вместе с записью!
Scene 1: Parent-Teacher Meeting
Scene 2: Enrolling a Child — Phone Call
🎭 Role Play
Разыграйте обе сцены с партнёром. Scene 1 — родитель и учитель. Scene 2 — родитель и секретарь школы. Используйте реальные имена и ситуации!
✏️ Activity 1 — Write a Note to the Teacher
Выбери ситуацию — получишь готовую записку учителю на правильном английском!
🎯 Activity 2 — Match the Situation to the Phrase
Выбери ситуацию слева, затем подходящую фразу справа!
🃏 Activity 3 — Flashcard Drill
Нажмите на карточку — увидите перевод. Цель: знать все слова без подсказки!
Ответьте на вопросы без подсказки. Это покажет насколько хорошо вы усвоили материал урока.
0/5
Lesson 14 complete! 🏫